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The Impact of a Motivation Booster in Blended Learning Experiences in Computer Science Education
The Impact of a Motivation Booster in Blended Learning Experiences in Computer Science Education
Leovy Echeverría Rodríguez, Ruth Cobos
35018 pp. 1-12
Publicado: 2021-03-30
2021-03-30
Visitas Artículo 732 |
Visitas PDF 407
Experiencias y resultados del primer Reto Bebras en México
Experiences and results of the first Bebras Challenge in Mexico
María del Mar Cepeda García, Eloísa García-Canseco, Rafael Morales Gamboa, Cesar Arturo Cepeda García, Karina Mariela Figueroa Mora
4308 pp. 1-20
Publicado: 2025-01-01
2025-01-01
Visitas Artículo 241 |
Visitas PDF 212
Analysis of the students’ interactions and satisfaction during a Collaborative Lab Project
Analysis of the students’ interactions and satisfaction during a Collaborative Lab Project
Leovy Echeverría Rodríguez, Ruth Cobos, Liliana Machuca
209-223
Publicado: 2019-01-29
2019-01-29
Visitas Artículo 1240 |
Visitas PDF 321
BRAIN IMAGING AS SOURCE OF DATA FOR PROFILING LEARNERS IN VIRTUAL EDUCATION
BRAIN IMAGING AS SOURCE OF DATA FOR PROFILING LEARNERS IN VIRTUAL EDUCATION
Julián Gaviria-Giraldo, Jovani Alberto Jiménez-Builes, John William Branch-Bedoya
129-136
Publicado: 2015-06-12
2015-06-12
Visitas Artículo 286 |
Visitas PDF 172
Diseño de modelo de capacitación en procesos asistenciales relacionados con dispositivos médicos
Diseño de modelo de capacitación en procesos asistenciales relacionados con dispositivos médicos
L. B. Echeverri, J. H. Garcia, J. G. Barreneche
Publicado: 2017-03-12
2017-03-12
Visitas Artículo 1522 |
Visitas PDF 215
Análisis de resultados del desafío internacional Bebras Colombia 2022
Analysis of the results of the Bebras Colombia 2022 international challenge
Jorge suaza, Catalina Hurtado Castaño, María Eugenia González Pérez
4209 pp. 1-24
Publicado: 2024-07-01
2024-07-01
Visitas Artículo 419 |
Visitas PDF 222
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