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The Impact of a Motivation Booster in Blended Learning Experiences in Computer Science Education
The Impact of a Motivation Booster in Blended Learning Experiences in Computer Science Education
Leovy Echeverría Rodríguez, Ruth Cobos
35018 pp. 1-12
Publicado: 2021-03-30
2021-03-30
Visitas Artículo 725 |
Visitas PDF 403
Experiencias y resultados del primer Reto Bebras en México
Experiences and results of the first Bebras Challenge in Mexico
María del Mar Cepeda García, Eloísa García-Canseco, Rafael Morales Gamboa, Cesar Arturo Cepeda García, Karina Mariela Figueroa Mora
4308 pp. 1-20
Publicado: 2025-01-01
2025-01-01
Visitas Artículo 236 |
Visitas PDF 197
Analysis of the students’ interactions and satisfaction during a Collaborative Lab Project
Analysis of the students’ interactions and satisfaction during a Collaborative Lab Project
Leovy Echeverría Rodríguez, Ruth Cobos, Liliana Machuca
209-223
Publicado: 2019-01-29
2019-01-29
Visitas Artículo 1233 |
Visitas PDF 316
BRAIN IMAGING AS SOURCE OF DATA FOR PROFILING LEARNERS IN VIRTUAL EDUCATION
BRAIN IMAGING AS SOURCE OF DATA FOR PROFILING LEARNERS IN VIRTUAL EDUCATION
Julián Gaviria-Giraldo, Jovani Alberto Jiménez-Builes, John William Branch-Bedoya
129-136
Publicado: 2015-06-12
2015-06-12
Visitas Artículo 285 |
Visitas PDF 170
Diseño de modelo de capacitación en procesos asistenciales relacionados con dispositivos médicos
Diseño de modelo de capacitación en procesos asistenciales relacionados con dispositivos médicos
L. B. Echeverri, J. H. Garcia, J. G. Barreneche
Publicado: 2017-03-12
2017-03-12
Visitas Artículo 1507 |
Visitas PDF 207
Análisis de resultados del desafío internacional Bebras Colombia 2022
Analysis of the results of the Bebras Colombia 2022 international challenge
Jorge suaza, Catalina Hurtado Castaño, María Eugenia González Pérez
4209 pp. 1-24
Publicado: 2024-07-01
2024-07-01
Visitas Artículo 404 |
Visitas PDF 217
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