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AMBIENTE INTELIGENTE DISTRIBUIDO DE APRENDIZAJE: INTEGRACIÓN DE ITS Y CSCL POR MEDIO DE AGENTES PEDAGÓGICOS
AMBIENTE INTELIGENTE DISTRIBUIDO DE APRENDIZAJE: INTEGRACIÓN DE ITS Y CSCL POR MEDIO DE AGENTES PEDAGÓGICOS

Demetrio Arturo Ovalle, Jovani Alberto Jiménez

89-104

Publicado: 2013-10-09
2013-10-09
Visitas Artículo 362 | Visitas PDF 258

Diseño de objeto virtual de aprendizaje (OVA) para el análisis de las leyes de conservación en colisión de hadrones.
Design of virtual learning object (OVA) for the analysis of conservation laws in hadron collisions.

David Mateo Devia Roa

4206 pp. 1-22

Publicado: 2024-07-01
2024-07-01
Visitas Artículo 324 | Visitas PDF 158

Altura de la Raíz

Propuesta supervisada de aprendizaje de máquina para la estimación de la edad biológica humana basada en odontología forense
Supervised Machine Learning Proposal For The Estimation Of Human Biological Age Based On Forensic Dentistry

Johana Gabriela Becerra Alvarez, Jimy Alexander Cortés Osorio

1-19

Publicado: 2020-11-09
2020-11-09
Visitas Artículo 687 | Visitas PDF 646

Estrategia de aprendizaje de la programación a partir de proyectos en ingeniería de sistemas
An strategy to learning of programming from projects in systems engineering

Omar Iván Trejos Buriticá, Luis Eduardo Muñoz Guerrero

4001 pp. 1-15

Publicado: 2023-12-19
2023-12-19
Visitas Artículo 389 | Visitas PDF 414

Estrategia lúdica de aprendizaje para el control de sistemas de producción desde un enfoque Lean: El uso del sistema de tarjetas Kanban
Playful learning strategy for the control of production systems from a Lean approach: The use of the Kanban card system

Jenny Carolina Domínguez Ortiz, Juan Manuel Montoya Arango, María José Bravo Ortiz, Andres Mauricio Paredes Rodriguez

4019 pp. 1-21

Publicado: 2023-12-19
2023-12-19
Visitas Artículo 798 | Visitas PDF 628

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DESDE UNA MIRADA DE LA DIDÁCTICA DE LA ESCUELA FRANCESA (SCIENCE TEACHING FROM A LOOK OF THE DIDACTICS OF THE FRENCH SCHOOL)
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS DESDE UNA MIRADA DE LA DIDÁCTICA DE LA ESCUELA FRANCESA (SCIENCE TEACHING FROM A LOOK OF THE DIDACTICS OF THE FRENCH SCHOOL)

Juan Fernando Barros

55-71

Publicado: 2013-10-03
2013-10-03
Visitas Artículo 429 | Visitas PDF 200

Hacia una educación equitativa en ciencias de la computación
Towards equitable computer science education

Camilo Vieira, Alejandro Espinal, Jennifer Chiu, Eric Bredder, Paola Harris, Kim Wilkens

4210 pp. 1-24

Publicado: 2024-07-01
2024-07-01
Visitas Artículo 654 | Visitas PDF 278

Análisis del contexto actual de enseñanza en educación superior para sensibilizar en el uso en pensamiento computacional
Analysis of the current context of teaching in higher education to raise awareness in the use of computational thinking

Liliana María García Aguirre

4213 pp. 1-28

Publicado: 2024-07-01
2024-07-01
Visitas Artículo 213 | Visitas PDF 125

Traducción automática del lenguaje dactilológico de sordos y sordomudos mediante sistemas adaptativos (AutomAtic trAnslAtion of the dActilologic language of hearing impaired by adaptive systems)
Traducción automática del lenguaje dactilológico de sordos y sordomudos mediante sistemas adaptativos (AutomAtic trAnslAtion of the dActilologic language of hearing impaired by adaptive systems)

Juan Alejandro Peña Palacio, Daniel Betancur Betancur, Mateo Vélez Gómez
Publicado: 2014-01-14
2014-01-14
Visitas Artículo 802 | Visitas PDF 367

HACIA EL AGARRE DE OBJETOS UTILIZANDO APRENDIZAJE ROBÓTICO POR IMITACIÓN Y DATOS DE FUERZA
HACIA EL AGARRE DE OBJETOS UTILIZANDO APRENDIZAJE ROBÓTICO POR IMITACIÓN Y DATOS DE FUERZA

Carlos Andrés Peña-Solórzano, José Gabriel Hoyos-Gutiérrez, Flavio Augusto Prieto-Ortiz

71-82

Publicado: 2015-06-12
2015-06-12
Visitas Artículo 479 | Visitas PDF 245

Promoviendo la motivación del aprendizaje por medio del pensamiento computacional
Promoting learning motivation through computational thinking

Karina Mariela Figueroa Mo, Ángel L. Ortiz Herrera

4212 pp. 1-14

Publicado: 2024-07-01
2024-07-01
Visitas Artículo 215 | Visitas PDF 149

Pensamiento Computacional mixto con robótica y reciclaje en un proyecto social
Mixed Computational Thinking with Robotics and Recycling in a Social Project

Cinhtia Maribel González Segura, Michel Garcia Garcia, Sergio Alejandro González Segura, Maximiliano Canché Euan, Neyfis Vanessa Solís Baas, Merly Guadalupe Jimenez

4309 pp. 1-27

Publicado: 2025-01-01
2025-01-01
Visitas Artículo 299 | Visitas PDF 115

El pensamiento computacional y su impacto sobre las habilidades metacognitivas de los niños de primaria
Impact of Computational Thinking on the Metacognitive Skills of Primary School Students

Carolina Robledo Castro, Luz Helena Rodriguez Rodriguez, Gisella Bonilla-Santos

4310 pp. 1-21

Publicado: 2025-01-01
2025-01-01
Visitas Artículo 518 | Visitas PDF 362

Imágenes de la cérvix del cáncer leve(Tipo 1 y Tipo 2) y cáncer agresivo(Tipo 3).

Clasificación de cáncer cervical usando redes neuronales convolucionales, transferencia de aprendizaje y aumento de datos
Cervical cancer classification using convolutional neural networks, transfer learning and data augmentation

Mario Alejandro Bravo Ortíz, Harold Brayan Arteaga Arteaga, Reinel Tabares Soto, Jorge Iván Padilla Buriticá, Simon Orozco-Arias

35008 pp. 1-12

Publicado: 2021-01-06
2021-01-06
Visitas Artículo 1975 | Visitas PDF 926

Menú principal del videojuego Caimán

Videojuego caimán: conocimiento de la morfología, uso y significado de la cerámica de los ancestros del Tolima
Video game Caimán: knowledge of the morphology, use and meaning of the ceramic of the ancestros of Tolima

Jenny Carolina Ramirez Leal, Maria Fernanda Guaqueta Muñoz, Yilmar López Ospina

1-15

Publicado: 2020-10-25
2020-10-25
Visitas Artículo 677 | Visitas PDF 343

Pensamiento computacional y ChatGPT
Computational thinking and ChatGPT

Guillermo-de-Jesús Hoyos-Rivera, José-Clemente Hernández-Hernández

4214 pp. 1-24

Publicado: 2024-07-01
2024-07-01
Visitas Artículo 261 | Visitas PDF 249

El acceso a la mayoría de edad o de los riesgos de ser libre -Cosas del aula- (ACCESS TO THE MAJORITY OR THE RISK OF BEING FREE -THINGS OF THE CLASSROOM-)
El acceso a la mayoría de edad o de los riesgos de ser libre -Cosas del aula- (ACCESS TO THE MAJORITY OR THE RISK OF BEING FREE -THINGS OF THE CLASSROOM-)

Fabio Antonio Calle Correa

159-174

Publicado: 2014-03-20
2014-03-20
Visitas Artículo 330 | Visitas PDF 211

Metodología lúdica para la enseñanza de la ingeniería de requisitos basada en esquemas preconceptuales

Metodología lúdica para la enseñanza de la ingeniería de requisitos basada en esquemas preconceptuales
Playful methodology for teaching requirements engineering based on preconceptual schemes

Jovani Alberto Jimenez Builes, Héctor José Hernández-Reinoza, Camilo Villota-Ibarra

35001 pp. 1-15

Publicado: 2021-01-01
2021-01-01
Visitas Artículo 1593 | Visitas PDF 1001

DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUDICIÓN VIBROTÁCTIL PARA EL ACCESO A LA MÚSICA. FASE I
DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUDICIÓN VIBROTÁCTIL PARA EL ACCESO A LA MÚSICA. FASE I

Adriana Villa Moreno, Felipe García Quiroz, Paula Castaño Jaramillo, Nathalia Londoño Jaramillo

60-65

Publicado: Visitas Artículo 281 | Visitas PDF 153

INFORMACIÓN, CONOCIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO
INFORMACIÓN, CONOCIMIENTO Y DESARROLLO ECONÓMICO

Christian Lochmüller

143-155

Publicado: 2013-10-04
2013-10-04
Visitas Artículo 281 | Visitas PDF 155

CURRÍCULOS ESTRUCTURADOS EN LA LÓGICA Y EL MÉTODO DE LA INGENIERÍA
CURRÍCULOS ESTRUCTURADOS EN LA LÓGICA Y EL MÉTODO DE LA INGENIERÍA

RUBÉN DARÍO HERNÁNDEZ, LUCÍA VICTORIA OSPINA

55-65

Publicado: 2013-10-07
2013-10-07
Visitas Artículo 254 | Visitas PDF 154

Promoviendo el pensamiento computacional desenchufado en un proyecto social
Promoting unplugged computational thinking in a social project

Cinhtia Maribel González Segura, Neyfis Vanessa Solís Baas, Teresita del Jesús Montañez May, Michel García García, Maximiliano Canché Euán

4307 pp. 1-23

Publicado: 2025-01-01
2025-01-01
Visitas Artículo 446 | Visitas PDF 207

Motivational Factors related to Recommendation messages.

The Impact of a Motivation Booster in Blended Learning Experiences in Computer Science Education
The Impact of a Motivation Booster in Blended Learning Experiences in Computer Science Education

Leovy Echeverría Rodríguez, Ruth Cobos

35018 pp. 1-12

Publicado: 2021-03-30
2021-03-30
Visitas Artículo 726 | Visitas PDF 403

Simuladores virtuales para entrenamiento de habilidades para laparoscopia
Simuladores virtuales para entrenamiento de habilidades para laparoscopia

Daniel Ricardo Ramos Tovar, Sergio Alexander Salinas
Publicado: 2016-07-01
2016-07-01
Visitas Artículo 1041 | Visitas PDF 653

PROBLEM-BASED LEARNING APPLICATION IN ENGINEERING (APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN INGENIERÍA)
PROBLEM-BASED LEARNING APPLICATION IN ENGINEERING (APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN INGENIERÍA)

Maria Victoria Echavarria

85-95

Publicado: 2013-11-06
2013-11-06
Visitas Artículo 309 | Visitas PDF 164

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